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摘要:
定向医学生是未来医务人员的主力,关于定向医学生的道德情感教育也直接关系到未来的医护人员职业道德水平的高低,所以医学院的教师和实习医院要注重对于定向医学生的道德情感教育.但是在目前大部分的地区对如何完善道德情感教育并没有很好的方案,所以本文从目前定向医学生道德情感教育的一些问题出发,探索道德情感教育的基础性弥补与提高措施.
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从“人之常情”到“医之常情”--医学生道德情感教育探析?
人之常情
医之常情
医学生
道德情感教育
医学生生命观教育探索
医学生
生命观
价值
教育
医学生医德医风教育现状及职业道德建设研究
教育现状
职业道德
建设措施
定向医学生服务基层意愿及相关因素研究
定向医学生
基层就业意愿
全科医生
横断面研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 对定向医学生道德情感教育的探索
来源期刊 情感读本 学科
关键词 定向医学生 道德情感教育 职业道德
年,卷(期) 2015,(35) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号
字数 1781字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪行舟 85 104 5.0 6.0
2 肖呈生 41 24 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
定向医学生
道德情感教育
职业道德
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
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