体验式教学模式在小学品德课上的应用初探

• 作者: 梅杰松
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 体验式教学模式 小学品德 情感式体验
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教法探索2
• 页码范围: 362
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

如今的小学品德课堂,教师所采取的教学方法多是以自身为主体的讲授法,即只将知识停留在口头上,学生没有真切的体会,教材中的道德说教并没有真正走进学生心里,这就导致小学品德课程的教育意义和价值无法体现出来.因此,作为小学品德教师,必须努力寻找一种能让学生把所学品德知识真正内化为自己技能的一种教学方式,于是,体验式教学模式便闯入教师的视野.

作者信息

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1	梅杰松		1	0	0.0	0.0