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试析如何做好小学与初中语文教学的衔接
小学语文课程
初中语文课程
教学衔接
如何做好小升初语文教学的衔接工作
初中语文教学
衔接工作
语文学习兴趣
语文教师
语文成绩
小学生
无所适从
小学语文教学目标的初步认识
小学语文
教学目标
教学活动
课程教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 用战略眼光做好小学语文教学
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 学语文 教学效果 战术层 圆融 习作教学 豌豆花 小学语文教师 小学语文阅读 堂课 写话
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆立权 江苏省滨海县八巨镇中心小学 5 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学语文
教学效果
战术层
圆融
习作教学
豌豆花
小学语文教师
小学语文阅读
堂课
写话
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
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