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摘要:
实验是高中物理的重要组成部分,是培养学生探究能力的重要手段,而高中物理实验分布在教材的不同章节,要真正培养学生的探究能力,使学生掌握实验技能,为学生未来的科学研究工作奠定基础,就对实验教学进行总体设计,并在针对不同的实验进行渗透,使学生逐步形成完整的实验思想和探究方法.
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文献信息
篇名 浅谈高中物理实验中能力的培养
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 高中物理实验 能力的培养 学生探究能力 科学研究工作 实验技能 实验教学 探究方法 实验思想
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理实验
能力的培养
学生探究能力
科学研究工作
实验技能
实验教学
探究方法
实验思想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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10
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9646
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