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摘要:
随着英语教学研究的不断深入,英语教学也更加注重对学生的语言应用能力的培养。本文通过分析一节高职高专英语语法课,展示了情景教学在语法教学中的运用,提出情景教学法能够激发学生兴趣,提高学生语言实际运用能力。
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情景教学法
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浅谈情景教学法在高中英语语法教学中的运用
情景教学法
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语法教学
高中英语语法教学中的情景模式设计探究
高中英语语法教学
情景模式
设计探究
情景教学在英语教学中的应用
情景教学
初中英语教学
作用
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 情景教学在英语语法教学中的应用
来源期刊 英语广场:学术研究 学科 文学
关键词 情景教学 英语语法教学 语言能力
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-112
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
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1 王爱玲 5 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
情景教学
英语语法教学
语言能力
研究起点
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期刊影响力
英语广场:学术研究
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武汉市洪山区桂元路67号湖北教育报刊社2
38-526
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