缅甸高等教育困境与对策

• 作者: 陈德洲 陶亚娟 陶健
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 缅甸 高等教育 困境 对策
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教 育 探 讨
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G649
• 字数: 3882字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.08.008

摘要

缅甸是一个资源非常丰富历史悠久的国家，它的高等教育曾因英国的殖民统治而受益，成为东南亚高等教育的楷模。但近几十年来特别是缅甸军政府上台后由于其特殊的国策，缅甸高等教育渐渐落后了，面临着诸多困境。本文将对这些困境进行分析，并提出相应的对策，这对缅甸的政改和现代化有非常重要的意义，同时对其高等教育的国际化有着非常重要的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈德洲		17	11	2.0	3.0
2	陶健		4	2	1.0	1.0
3	陶亚娟		1	2	1.0	1.0