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摘要:
本文采用问卷调查、逻辑推理和文献资料调查等方法对浙江省部分农村初级中学体育教学过失进行问卷调查和分析,发现农村初级中学体育教学过失有:教学评价单一、教学内容过于竞技、教学方法呆板、学生学习兴趣缺乏。阻碍了体育教育教学的有效开展,致使教学目标难以达成。并提出相应的对策。
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文献信息
篇名 提高体育教师教学能力的研究
来源期刊 文体用品与科技 学科
关键词 农村初级中学 体育教学 过失
年,卷(期) 2015,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-76,81
页数 2页 分类号
字数 3102字 语种 中文
DOI
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1 柳吴龙 3 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村初级中学
体育教学
过失
研究起点
研究来源
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期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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23750
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41
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11788
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