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摘要:
本文从三个方面阐述了语文教学中人文精神的有效渗透:一是利用现成的语文教材;二是利用作文教学来迁移培养;三是营造活泼生动的人性课堂。
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文献信息
篇名 中学语文教学中人文素养的有效渗透
来源期刊 新西部:下旬·理论 学科 教育
关键词 中学语文教学 人文素养 有效渗透 教学方式
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 162-162
页数 1页 分类号 G633.3
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1 樊星 陕西师范大学文学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学语文教学
人文素养
有效渗透
教学方式
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部:下旬·理论
月刊
1009-8607
61-1368/C
陕西省西安市含光路南段177号陕西省社会
出版文献量(篇)
10098
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