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摘要:
钢琴音乐教育是高师音乐教育中一个重要部分。为能培养有一定演奏和教学能力的综合性人才,文章从教学模式、教师素质和考试制度三个方面进行了探讨,并指出目前高师钢琴教学存在的一些问题,针对性地提出改革思路。
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运用
高师钢琴多元化教学的探索与思考
钢琴
传统
教学形式
多元化教学
在高师"钢琴"教学中应重视美育心理学的应用
钢琴
艺术教育
美育心理学
审美因素
审美心理过程
审美化设计
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高师钢琴教学的探讨
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 高师钢琴教学 教学模式 教师素质 考试制度 探讨 革新
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 音乐论坛 FORUM -- 音乐教育教学
研究方向 页码范围 150-151
页数 2页 分类号
字数 1852字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周珏 扬州职业大学艺术学院 5 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高师钢琴教学
教学模式
教师素质
考试制度
探讨
革新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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17662
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