中高职衔接人才培养课程一体化改革研究——以护理专业为例

• 作者: 沈曙红 祝睿
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中高职衔接 人才培养 一体化改革
• 年，卷（期）: 2015,（24）
• 所属期刊栏目: 课程改革与教材建设
• 页码范围: 137-140
• 页数: 4页
• 分类号: G423.07
• 字数: 6852字
• 语种: 中文

摘要

实行中高职衔接人才培养一体化改革,是推动职业教育改革、促进职业教育快速健康发展、实现职业教育培养目标的重要举措,其中课程的改革处于核心地位. 基于学院开展的护理专业中高职衔接人才培养改革试点,通过对护理中高职衔接课程的现存基本问题进行反思,明确改革思路,保障实施条件,提出具体组织与实施措施,旨在为中高职衔接人才培养一体化改革工作提供一点思路,以期带来一定辐射带动效应.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈曙红		12	19	3.0	4.0
2	祝睿		10	50	4.0	7.0