建构高中语文生态课堂的意义

• 作者: 王丽丽
• 来源期刊: 新校园（上旬刊）
• 关键词: 高中语文 生态课堂 建构意义
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 人文社科
• 页码范围: 12
• 页数: 1页
• 字数: 1926字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的深入发展,人们越来越多地将目光聚焦于课堂教学的研究、探索与实践中.高中语文生态课堂的核心就是以人为本,强调动态和谐的、可持续发展的、理想的教学形式.构建高中语文生态课堂符合时代发展的召唤,是教育改革前行的必然,也是学生成长和教师专业发展的需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽丽		1	2	1.0	1.0