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摘要:
目的 探讨医学硕士留学生骨科临床教学的实践体会.方法 通过了解留学生的文化背景及特点,增强其自律性管理,加强培训,并在临床实践中应用多样式的教学方法.结果 多种形式的临床教学活动可增加留学生与患者更好的交流,激发留学生的学习积极性,可取得较好的教学成果.结论 外国留学生的临床实习教学中存在着许多问题与者验,结合其特点制定合适的教学模式的方法值得应用.
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文献信息
篇名 医学硕士留学生骨科临床实践的问题及思考
来源期刊 中国继续医学教育 学科 教育
关键词 留学生 骨科 临床实习
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 医学教育进展
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号 G642
字数 2106字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9308.2015.22.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李浩鹏 西安交通大学第二附属医院骨二科 173 943 14.0 24.0
2 杨宝辉 西安交通大学第二附属医院骨二科 11 33 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
留学生
骨科
临床实习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国继续医学教育
旬刊
1674-9308
11-5709/R
16开
北京市西城区红莲南路30号4层
80-311
2009
chi
出版文献量(篇)
29975
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14
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