角色扮演联合角色互换教学法在留学生"神经病学"临床实践教学中的应用

• 作者: 刘溪 张洪 章军建 范静怡
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 临床实践 神经病学 留学生 角色扮演 角色互换
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 临床教学
• 页码范围: 687-690
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201806024

摘要

为提高留学生《神经病学》临床教学质量,在留学生临床实践教学中开展"角色扮演和角色互换"教学法.结果显示,该教学法可以提高学生学习兴趣、巩固理论知识、提高临床技能,总体教学效果良好,值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张洪	武汉大学中南医院神经内科	182	1002	16.0	21.0
2	章军建	武汉大学中南医院神经内科	200	1692	19.0	29.0
3	范静怡	武汉大学第二临床学院	22	51	3.0	6.0
4	刘溪	武汉大学中南医院神经内科	8	31	3.0	5.0