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摘要:
在分析计算机网络课程特点的基础上,针对实际教学中所出现的问题,提出任务驱动教学法。以”配置路由协议“和”三次握手协议验证“两个任务为例,介绍了任务驱动教学法在计算机网络课程教学中的实施过程,充分体现了任务驱动教学法调动学生学习的积极性,提高学生的动手能力和创新能力的作用。
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文献信息
篇名 任务驱动教学法在计算机网络课程教学中的应用
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 任务驱动教学法 计算机网络 路由协议 三次握手 任务设计
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方明科 信阳师范学院计算机与信息技术学院 20 28 4.0 5.0
2 李蕾 信阳师范学院计算机与信息技术学院 18 26 4.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (12)
节点文献
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2010(2)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动教学法
计算机网络
路由协议
三次握手
任务设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
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