高职微动画课程教学中的创造力训练探析

• 作者: 彭湘
• 来源期刊: 广西教育C（职业与高等教育版）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高职 微动画课程 创造力 训练
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 文体综合
• 页码范围: 171-172
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 2248字
• 语种: 中文

摘要

创造力是高职动漫专业人才培养的重要内容之一,也是微动画课程中优秀作品的能力保障,在课程中主要通过三个环节循序渐进地训练学生的创造力:先从认识自我开始,再深入讲述自己的梦想,最后通过组员间相互构建彼此的未来故事来达到微动画原创剧本创作的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭湘		11	12	3.0	3.0