作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在科学教学中,让学生进行家庭自主实验是提高学生科学素养的重要途径,为了防止学生的家庭自主实验出现空白,校讯通平台可以说是有效促进学生进行实验的助力.教师可以利用短信布置任务,利用学习超市进行指导,创建群组供师生进行交流创新,更新个人主页进行反思总结.充分有效利用校讯通平台,能促进学生家庭自主实验活动高效开展.
推荐文章
移动新业务校讯通的工程项目管理浅淡
校讯通
通信工程项目
工程项目管理
管理重点
管理制度
浅谈电工实验演示教学重在让学生自主探究
实验演示
行动导向教学
自主探究
课外家庭小实验——让学生感受实践的价值
化学实验
家庭实验
探究活动
学习兴趣
让学生走近科学的家庭小实验
家庭小实验
观察能力
动手操作能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让校讯通为学生家庭自主实验助力
来源期刊 江西教育 学科
关键词 校讯通 学生家庭 自主实验
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 教海泛舟·小学教学
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号
字数 2278字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁怀兵 7 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2016(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
校讯通
学生家庭
自主实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育
旬刊
1006-270X
36-1048/G4
16开
江西省南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大厦《江西教育》编辑部
44-1
1950
chi
出版文献量(篇)
27516
总下载数(次)
15
论文1v1指导