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摘要:
《基础教育课程改革纲要》指出,对学生的教学内容应紧密联系社会、科技的发展,对学生学习必备的技能和基本知识要认真筛选.注重学生学习兴趣的培养以及学习经验的累积。本文通过教学实践与探究,以促进初中政治教学生活化构建措施的完备。
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文献信息
篇名 初中生活化政治课堂的构建措施
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 初中政治 课堂教学 生活化
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G41
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研究主题发展历程
节点文献
初中政治
课堂教学
生活化
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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