实验小学：收敛温厚 宁静不言

• 作者: 刘荣 宋慧娴
• 来源期刊: 东北之窗
• 学科: 教育
• 关键词: 美中 核心阵地 教育内涵 情感美 袁贵仁 内容美 启智 课堂目标 教学特色 课堂教学
• 年，卷（期）: dbzc_2015,（12）
• 页码范围: 76-76
• 页数: 1页
• 分类号: G622.0

摘要

＂美育是心灵的教育,是提升一个人、一个学校、一个社会基本素质的重要途径。＂教育部部长袁贵仁这样描述美育的价值。美无处不在,而对美的教育内涵的挖掘和教育途径的扩宽是现代美育的精髓,这是我们对美育的理解。还课程以美,以美启智课堂永远是美育的核心阵地,课程为美育提供内容的土壤。我校充分挖掘课程本身的内容美、方法美、情感美,使学生在美中领悟,在美中启智。