初等教育阶段信息技术课程中教学策略的选择

• 作者: 刘凤祥 刘歌 杜春雁 杨琪
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术课程 初等教育阶段 微课程
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 课程实践
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3122字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2015.16.093

摘要

本文所提到的信息技术课程三个不同学段的教学策略是以最基本的教学方法为基础、微课程为辅助的形式而展开讨论的.这样相结合的教学策略对提高教学质量、保证教学的有效性具有重大意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘凤祥		12	17	3.0	3.0
2	杜春雁		7	7	2.0	2.0
3	刘歌		3	3	1.0	1.0
4	杨琪		4	4	1.0	2.0