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摘要:
随着新课程标准改革的实施,对初中数学教学的课堂提出了更高的要求,要求教学内容新颖合理、教学氛围生动活泼,对学生学习有较大的吸引力。因此,如何培养学生的兴趣,激发学生学习的积极性,成了提高教学质量的关键所在。针对初中数学如何进行引趣教学进行分析。
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文献信息
篇名 浅谈初中数学课堂引趣
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 初中数学 课堂引趣教学 学习方法
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-61
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学
课堂引趣教学
学习方法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
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