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摘要:
一直一来,初中的政治课被简单地理解为说教课、背诵课,传统的初中政治教学,就是照本宣科,条条框框等教条式教学,围绕“应试”开展教育教学活动的传统教育模式,死记硬背的情况较多,是一种面向少数人而忽视多数人的淘汰式的选拔教育。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈初中政治教学的突破教学
来源期刊 小品文选刊:下 学科 社会科学
关键词 政治教学 初中 传统教育模式 教育教学活动 死记硬背 政治课 教条式 少数人
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 195-196
页数 2页 分类号 C42
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1 丁忠学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
政治教学
初中
传统教育模式
教育教学活动
死记硬背
政治课
教条式
少数人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小品文选刊:下
月刊
1672-5832
14-1318/I
大同市惠民西城市直机关办公大楼
出版文献量(篇)
12424
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145
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