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摘要:
本文将理论研究与实证分析相结合,通过分析人民银行基层行培训工作所面临的问题和微课程的特点,从培训需求、课程主题、授课师资、课程形式、微视频制作和推广等方面提出了微课程在基层人民银行开发应用的着力点,并结合实践印证了微课程是对基层央行培训工作的有力变革和有效补充,具有深厚的发展潜力和广阔的应用空间.
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文献信息
篇名 微课程在基层人民银行培训工作中的应用研究
来源期刊 中国信息技术教育 学科 教育
关键词 微课程 基层央行 应用
年,卷(期) 2015,(20) 所属期刊栏目 看图忆事
研究方向 页码范围 94-96
页数 3页 分类号 G434
字数 3824字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
微课程
基层央行
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
总下载数(次)
32
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