项目化教学改革在《电子技术应用》课程中的实施

• 作者: 马丽
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 项目教学 电子工艺 教学改革
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 110-110
• 页数: 1页
• 字数: 2208字
• 语种: 中文

摘要

项目引导式教学以项目为主导，以学生为主体，通过自主、合作、探究的方式来学习，充分调动了学生学习的主动性和积极性。学生在参与课堂活动时是带着极大的兴趣和热情的，所以整个课堂是一种积极有效的学习过程。它提倡以教师教学为主导、以学生的学习为主体的教学活动。在教学过程中教师不再是高高在上的权威和主宰，而是以组织者、引导者、顾问或者同伴的身份出现，学生的学习也成为一种满足需要、发展兴趣、提高能力的过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马丽		8	3	1.0	1.0