有效教学的核心——学生主体性在有效课堂教学的体现

• 作者: 杨艳艳
• 来源期刊: 吉林教育
• 学科: 教育
• 关键词: 主体性发展 核心关系 课堂教学 教学效果 教育才能 升学教育 联结点 阶段性教学 交际性 目标语言
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 页码范围: 142
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

作者信息

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