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原文服务方: 全科护理       
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联动式健康教育模式结合授权理论应用于糖尿病延续性护理中的效果分析
联动式健康教育模式
授权理论
糖尿病延续性护理
糖化血红蛋白
空腹血糖
授权理论在糖尿病教育中的应用现状
糖尿病
授权理论
教育原则
教育特点
延续性护理模式在糖尿病病人护理中的应用
2 型糖尿病
延续性护理模式
依从性
血糖控制
移动医疗在糖尿病病人延续护理中的应用进展
移动医疗
糖尿病
延续护理
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文献信息
篇名 授权理论在糖尿病病人延续护理中的应用
来源期刊 全科护理 学科
关键词 糖尿病 授权理论 延续护理 健康教育
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 临床研究
研究方向 页码范围 739-739
页数 1页 分类号 R473.5
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.16744748.2015.08.035
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2019(2)
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研究主题发展历程
节点文献
糖尿病
授权理论
延续护理
健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
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