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摘要:
随着中国高等教育改革的不断深化,独立学院不断探索人才培养的新模式,办学定位日透明晰,根据独立学院人才培养目标的特点,不仅培养具有一定的理论知识,更要有一定实践能力的适应社会发展需要的适用型人才,在制定人才培养方案时加大实践能力培养环节,那么如何提升教师实践教学能力,便成为当务之急,通过分析独立学院教学能力结构,提出了独立学院教师实践教学能力提升的具体对策,提出培养一支实践经验丰富的专业教师队伍具有重要意义.
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独立学院
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教师评价
实践
独立学院实践教学体系的构建
独立学院
人才培养
实践内容
评价体系
实践教学体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提升独立学院教师实践教学能力的思考
来源期刊 亚太教育 学科 教育
关键词 独立学院教师 人才培养 实践教学能力
年,卷(期) 2015,(18) 所属期刊栏目 学校管理
研究方向 页码范围 208
页数 1页 分类号 G642
字数 1937字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马艳霞 辽宁师范大学海华学院 3 2 1.0 1.0
2 欧阳春 辽宁师范大学海华学院 3 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
独立学院教师
人才培养
实践教学能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
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28601
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