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"商务韩语"课程中"建立业务关系的韩文函电书写"单元的项目化设计与实施
"商务韩语"课程中"建立业务关系的韩文函电书写"单元的项目化设计与实施
作者:
郭春娜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
项目化教学
项目设计
项目实施
摘要:
项目化教学是以项目为载体,以任务为驱动,强调以学生为主体,让学生在做中学、学中做.本文以"商务韩语"课程中"建立业务关系的韩文函电书写"单元为例,探索高职高专商务韩语课程项目化设计与实施.
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文献信息
篇名
"商务韩语"课程中"建立业务关系的韩文函电书写"单元的项目化设计与实施
来源期刊
时代教育
学科
教育
关键词
项目化教学
项目设计
项目实施
年,卷(期)
2015,(21)
所属期刊栏目
创新实践
研究方向
页码范围
214,216
页数
2页
分类号
G642
字数
3317字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-8181.2015.21.149
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
郭春娜
牡丹江大学外语学院韩语教研室
6
5
1.0
2.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
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节点文献
项目化教学
项目设计
项目实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
主办单位:
成都日报报业集团
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-8181
CN:
51-1677/G4
开本:
16开
出版地:
四川省成都市
邮发代号:
创刊时间:
2004
语种:
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
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