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高中数学教学质量的提升途径分析
高中数学教学质量的提升途径分析
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摘要：
高中数学对高中学生来说是一门重点、难点学科,学习高中数学时应采取有效的措施才可以使教学质量得到提升.高中数学教学质量的提升不但能够使学生的素养随着提升,且还可以与素质教育发展要求相适应.
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文献信息
| 篇名 | 高中数学教学质量的提升途径分析 | ||
| 来源期刊 | 数理化学习（教育理论） | 学科 | |
| 关键词 | 高中数学 教学质量 提升途径 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（8） | 所属期刊栏目 | 教学纵横 |
| 研究方向 | 页码范围 | 61 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1599字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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数理化学习(教育理论)
主办单位：
出版周期：
月刊
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chi
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