初中化学实验课堂生成资源的捕捉

• 作者: 钟莉花
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 关键词: 初中化学 实验课堂 生成资源
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 字数: 1699字
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的深入,越来越多的教学更加注重课堂过程中生成性资源的捕捉与利用.其中在初中化学的实验课堂中有很多生成性资源,教师在讲课的过程中一定要适当地应用这类资源,以便充实、优化实验课堂,让化学课堂充满活力与升级.本文主要从实验实施、课堂提问、评级方法等方面谈论化学实验课堂中生成性资源的捕捉与利用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟莉花		1	0	0.0	0.0