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摘要:
高职教育教师个人能力的提升是保证高职教育可持续发展的根本,本文从高职教育的特点出发,从专业理论、实践经验、科研能力、教学方法、思想品质等几个方面探索高职教师提升个人能力的途径.
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文献信息
篇名 高职院校教师能力提升途径的探索
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 高职教育 教师能力 提升途径
年,卷(期) 2015,(27) 所属期刊栏目 工作研究
研究方向 页码范围 156-157
页数 2页 分类号 G451
字数 2753字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱链链 23 15 2.0 2.0
2 龚涛 12 26 3.0 5.0
3 徐娇 15 12 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
教师能力
提升途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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