高校多元化英语听力环境的构建

• 作者: 吕玉梅
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 多元化 英语 听力环境
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 高等教育教学实践
• 页码范围: 66-67
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2635字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.04.031

摘要

良好的环境是学习获得成功的保障。高校、英语教师应充分利用各种设备和媒体，构建信息时代多元化的英语听力环境，使听力学习变得具体直观、生动形象，以激发学生的学习兴趣，提高其学习效率。