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摘要:
小学体育与健康的教学活动因受多方面的影响,如活动空间大小、活动组织繁杂等因素影响着学生注意力是否集中,制约着学生是否参与或参与的程度。从实际的教学来看,部分课堂教学效果远远低于要达成的目标,究其原因是学生在课堂活动中的参与率低下。现就此问题谈谈如何提升学生的参与度。
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文献信息
篇名 体育与健康课如何提升学生参与度
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 学生参与度 体育与健康课 课堂教学效果 学生注意力 空间大小 因素影响 活动组织 课堂活动
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-88
页数 1页 分类号 G451
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1 王中建 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生参与度
体育与健康课
课堂教学效果
学生注意力
空间大小
因素影响
活动组织
课堂活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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