古诗教学中的多媒体运用探讨

• 作者: 谭顺梅
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 美 创设意境 激发兴趣 提高效果
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 312-313
• 页数: 2页
• 字数: 2566字
• 语种: 中文

摘要

古诗词是中国文学中一颗璀璨的明珠,但小学的古诗教学却面临学生难以理解的难题.多媒体可以通过形、声、光、色等形式,将抽象的语言文字转化为直观、形象、具体的视听文字,有利于学生抓住诗中意义深刻的词语,反复推敲、理解、体会语言文字的妙处;能为学生提供生动形象的语言,有助于学生身临其境地体会作者的感情,加深对古诗的语言文字的理解,提高学生的朗读能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭顺梅		5	0	0.0	0.0