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摘要:
在新媒体时代下,传统的高级英语课程教学已经难以适应时代需求,存在教学设备陈旧化、教学模式片面化、阅读内容碎片化的问题。以多模态话语分析理论为指导的教改思路可以充分发挥新媒体技术的优势,提高教学成效。
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通识教育
新媒体
英语教学
改革
创新
融媒体时代新媒体类课程教学改革的创新路径
新媒体
广播电视编导专业
教学改革
创新
内容分析
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文献信息
篇名 新媒体时代下英语多模态教学改革探究
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 新媒体时代 高级英语教学改革 多模态话语理论
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 交 流
研究方向 页码范围 128-128
页数 1页 分类号
字数 1659字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王昕 乐山师范学院外国语学院 24 22 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
新媒体时代
高级英语教学改革
多模态话语理论
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
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40
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