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摘要:
高职类院校的教育主要培养的是实干型的人才,一般通过2+1模型或者2.5+1模型实现,本文通过广州某职院院校的会计专业人才培养方案做研究个案,探讨我们国家目前高职类院校会计专业人才培养方案存在的一些问题,试图通过理论研究建立一种注重职业能力培养的课程体系。
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人才培养
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民办高校
会计教育
人才培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于高职院校会计专业人才培养方案探讨
来源期刊 新丝路 学科 教育
关键词 高职教育 会计专业 人才培养方案
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 92-92
页数 1页 分类号 G640
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄秋萍 广州华商职业学院会计系 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职教育
会计专业
人才培养方案
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路
半月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市西五路68号210室
52-217
出版文献量(篇)
9047
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66
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