地方高校辅导员“角色丛”问题思考

• 作者: 孙聪
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 地方高校 新任辅导员 角色丛
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 交 流
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 字数: 3029字
• 语种: 中文

摘要

当前，地方高校新任辅导员大多为“85”后的一代，也多为以应届硕士研究生的身份参加招聘考试，从而走上辅导员岗位的。他们的辅导员生涯，往往是从一个校门走进了另一个校门，几乎是从学生“一夜之间”转变成了辅导员。在对辅导员工作状态和工作性质缺乏基础性认识的同时，他们每天大多忙碌在大量事务性的工作上，扮演着诸如学生思想引导者、学生学习指导者、学生心理辅导者、学生生涯规划协调者、校园文化培育者等众多不同的角色，形成辅导员工作“角色丛”，也正是这些“角色丛”时常导致他们工作中出现角色混乱，最终影响辅导员工作效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙聪		17	5	1.0	1.0