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摘要:
音乐教育心理学是一门是用心理学的方法及理论研究音乐教学过程中受教育者的各种心理现象的相互关系,并找出其规律的科学;它不仅可以弥补我国在音乐教学(心理学方面)的手段与方法的不足,还能对音乐教学中实践问题进行解决,从而增加学生的音乐学习兴趣,提高学生的音乐学习效率,活跃教学气氛,促进学生的身心同步、健康发展。
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文献信息
篇名 浅述音乐心理学在音乐教学活动中的应用
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 音乐教育 音乐心理学 应用
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114-114
页数 1页 分类号 G421
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋伟伟 浙江省绍兴市柯桥区钱清镇中心小学 5 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐教育
音乐心理学
应用
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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