对艺术教育中兴趣培养的探究

• 作者: 方怡
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术教育 兴趣培养 业余考级 素质发展 道德水准 高尚情操 身心健康 教育转型
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 页码范围: 17-17
• 页数: 1页
• 分类号: G78

摘要

美育，在提高学生道德水准、陶冶高尚情操、促进智力和身心健康发展方面起着重要作用，特别是以应试教育向素质教育转型的声浪中，艺术教育作为实现美育的主要途径与手段，越来越被人们关注，并逐步形成了共识。于是乎，不管是有条件的还是不具备条件的公办或私立学校，各类艺术班如雨后春笋破土而出，纷纷上马：有些家长也不管孩子喜不喜欢、愿不愿意，逼着他们去学舞蹈、美术、音乐或戏剧、影视，竟成了一种社会时尚。应运而生的各类艺术业余考级蓬勃兴起，其考级人数之多、规模之大、气氛之热烈，应该肯定，这对推动素质发展功不可没，发挥了一定的作用。但是，从中也不难发现，许多孩子却苦不堪言，有些家庭也因此被拖累得疲惫不堪。

作者信息

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1	方怡		9	0	0.0	0.0