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生本教育视角下的初中语文课堂教学
生本教育视角下的初中语文课堂教学
作者:
李沛沛
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生本教育
初中语文
学生
摘要:
初中生是社会未来的中坚力量,强化学生综合素养和技能的培养也就显得尤为重要。新背景下倡导教学中学生主体性作用的凸显,生本教育视角更是将学生放在首要位置,并指出:课堂教学需要一切围绕学生,一切为了学生的发展等理念。从根本未学生提供了开阔的发展空间,给予了学生自我发展和提升的平台,有助于学生主动的去学习、探究语文知识。因此,初中语文教师应基于学生全面发展的背景呼吁语文教学走向生本。
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文献信息
篇名
生本教育视角下的初中语文课堂教学
来源期刊
文学教育(中)
学科
关键词
生本教育
初中语文
学生
年,卷(期)
2015,(12)
所属期刊栏目
经 验
研究方向
页码范围
101-101
页数
1页
分类号
字数
1598字
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
单位
发文数
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李沛沛
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生本教育
初中语文
学生
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相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
主办单位:
湖北省新闻出版局
华中师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-3996
CN:
42-1768/I
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市
邮发代号:
38-423
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
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