中职学校实施“学岗直通”人才培养模式的思考与探究

• 作者: 莫瑞深
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 中职院校 学岗直通 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3465字
• 语种: 中文

摘要

随着社会对人才的要求越来越高，以书本理论知识为主导的传统型教学方式已经不能再满足要求。针对目前社会对中职院校学生的岗位需求，培养知识应用型和实践型的人才是当前中职院校的教学目标。为此本文将主要围绕“学岗直通”的教学理念对人才培养的模式进行思考和探究，以期培养出更多适应企业和社会发展需求的人才。