妇产科护士分层次培训实践

• 作者: 代玲 梁礼莉 罗宏 闵丽华
• 来源期刊: 当代护士（下旬刊）
• 学科: 医学
• 关键词: 妇产科 护士 分层次培训 在职培训
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 分类号: R473.71
• 字数: 4746字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨妇产科护士继续教育的方法，以期不断提高妇产科护士岗位胜任力，提高妇产科护理工作质量。方法根据妇产科护理人员的职称、学历、工龄和工作能力的不同，将妇产科护士分为：N0护士、N1护士、N2护士、N3护士、N4护士5层，采用分层次培训的方法进行在职教育。结果进行分层培训后妇产科护理人员理论考核、操作考核得分均高于培训前，差异有统计学意义（P＜0．05）；培训后妇产科住院患者与家属的满意度、妇产科医生对护士的满意度均高于培训前，差异均有统计学意义（均P＜0．05）。结论分层次培训提高了妇产科护士整体素质，提高了妇产科的整体护理水平，能调动妇产科护士的积极性，挖掘妇产科护士的潜能，提高妇产科护理工作质量和妇产科护士的专业水平。