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农村班主任的有效教育方式
农村班主任的有效教育方式
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摘要：
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浅谈农村小学班主任班级管理有效模式
农村小学
班主任管理
创新改革
实践
探索班主任工作有效沟通激励的方式
学生
班主任
有效沟通
浅谈农村小学班主任工作
农村
关爱
师生
家访
建设区域班主任研修共同体促进农村班主任专业发展
区域
农村班主任
研修共同体
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文献信息
| 篇名 | 农村班主任的有效教育方式 | ||
| 来源期刊 | 现代教育科学（中学教师） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2015,（2） | 所属期刊栏目 | 教师发展 -- 班主任之窗 |
| 研究方向 | 页码范围 | 70-70,33 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 1349字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
现代教育科学(中学教师)
主办单位：
吉林省教育科学院
出版周期：
双月刊
ISSN：
1005-5843
CN：
22-1339/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
12-325
创刊时间：
2007
语种：
chi
出版文献量（篇）
5439
总下载数（次）
1
总被引数（次）
2357
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