健康教育形式多样化在提高患者满意度中的影响

• 作者: 朱婵
• 来源期刊: 引文版：医药卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育 多样化 患者满意度
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 102-102
• 页数: 1页
• 分类号: R473

摘要

目的：探讨健康教育形式多样化对住院患者在护理工作满意度方面的影响。方法：将120例住院患者随机分成试验组和对照组各60例，对照组进行常规护理，试验组在对照组的基础上融入多样化健康教育，主要有以下几种形式：（1）将科室常见疾病的相关知识制定成宣传栏，放置于科室入口处，让患者一目了然。（2）制作健康教育处方，方便患者随时取阅。（3）科室电视循环播放健康教育视频和短片，并定期举办健康教育知识讲座。（4）责任护士根据患者自身特点制定个性化的健康教育计划，并采用通俗易懂的语言进行宣教。结果：试验组患者对疾病相关知识及对护理工作的满意度均高于对照组，差异具有统计学意义（P〈0．05）。结论：采用多样化健康教育形式，使患者能从多种途径获得疾病的相关知识，对促进疾病康复有积极意义，并能提高患者对护理工作的满意度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱婵	华中科技大学同济医学院附属协和医院整形外科	7	5	2.0	2.0