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摘要:
科学的梦想观对大学生的政治、思想、道德、心理品质发展有重要的引导作用。进入大学后,一些学生由于家庭、教育环境以及自身性格特点等原因,在学习、生活、思想等方面存在一定适应困难,成为特殊群体。特殊群体大学生往往表现出缺乏生活理想、社会适应性差、意志消沉、思想消极等问题。没有科学的信仰指引,对自身和现实缺乏自信,是导致特殊群体大学生出现诸多问题的根源。因此,有针对性地对其进行梦想观教育,能够有效改善特殊群体大学生的政治素养和心理品质。
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内容分析
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文献信息
篇名 特殊群体大学生梦想观培育路径研究
来源期刊 兰州教育学院学报 学科 教育
关键词 特殊群体 大学生 梦想观 培养路径
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 高 等 教 育 管 理 研 究
研究方向 页码范围 64-65,111
页数 3页 分类号 G641
字数 3422字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高玉梅 吉林师范大学学生工作处 16 12 2.0 3.0
2 齐长利 吉林师范大学学生工作处 25 38 4.0 5.0
3 李瑶瑶 吉林师范大学学生工作处 15 8 1.0 2.0
4 钟瑷琳 吉林师范大学学生工作处 20 24 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
特殊群体
大学生
梦想观
培养路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
兰州教育学院学报
月刊
1008-5823
62-1145/G4
16开
兰州市城关区雁儿湾路191号
1985
chi
出版文献量(篇)
8401
总下载数(次)
30
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