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摘要:
多媒体计算机的集成性和控制性,信息媒体的多元性、多样化,为学生的学习和发展提供了生动活泼、丰富多彩的学习环境。多媒体技术与语文教学的整合意义重大,教师可利用多媒体激发学生的学习兴趣,激活语文课堂;利用多媒体突破时空,化难为易;利用多媒体实现有效的师生互动,同时辩证看待和分析多媒体教学的利弊,避免走入误区。
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整合
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文献信息
篇名 浅谈多媒体技术与语文教学的整合
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 多媒体 语文教学 手段 方法
年,卷(期) 2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-2
页数 2页 分类号 G622.3
字数 语种
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1 卢华艳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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多媒体
语文教学
手段
方法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
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