高中数学解题教学中波利亚解题模型的运用

• 作者: 魏学
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学解题教学 波利亚 模型 高中 解题思路 解题思想 主要表现 解题过程
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 3-3
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

波利亚解题模型体现了它的解题思想，它的解题思想主要表现为四个过程阶段，主要是：阅读题目、理解题目；得出解题思路、制定解题计划；实施解题计划；回顾解题过程．清楚了这种模型的具体解题思路之后，我们将以具体实例来阐述这种模型的运用． 一、理解题目 理解题目就要理解题目给出的条件，理解题目的语言陈述，首先要清楚已知数据、未知条件和题干条件都分别是什么．进而要深层次地分析题目，弄清题目中的细节，对要求的问题范围进行定位．学生在清楚明白这些要求和条件之后，就要思考解题思路、运用数学方法进行解题．下面将以实例对理解题目进行详细的阐述．

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1	魏学		2	0	0.0	0.0