浅谈如何正确指导幼师生进行视唱练耳

• 作者: 史亚静
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 幼师 视唱练耳 方法 指导
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 144-144
• 页数: 1页
• 字数: 1909字
• 语种: 中文

摘要

幼师学生的音乐天赋各有不同，如果幼师学校的音乐教师的指导方法不正确，就会使许多幼师生在视唱练耳方面难有成就。本文从视唱练耳教学中存在的问题、指导学生树立正确的视唱练耳教学观和有效开展视唱练耳的教学等三个维度阐述了幼师生视唱练耳的正确指导方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史亚静		1	1	1.0	1.0