信息技术与数学课程整合的探究与实践

• 作者: 王恩发
• 来源期刊: 神州（下旬刊）
• 关键词: 信息技术 课程整合 数学教学 教学手段 理念
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 字数: 2153字
• 语种: 中文

摘要

本文主要分析了当前信息技术与数学课程整合教学改革的背景，随着信息科学技术的迅速发展和普及，信息技术作为重要的教学手段进入数学课堂，突显示了明显的优势，对于一位教师不仅从思想上要更新观念、从知识上要重新学习、更要从教学上要探索新的行之有效的方法和手段，努力实现《基础课程改革纲要》中提出的“在教学中促进信息技术与学科课程的整合”。结合具体的教学实践，及教学研究。本文介绍了作者在数学教学中与信息技术有效整合的一些尝试。

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1	王恩发		1	0	0.0	0.0