初中数学课堂中开展分组合作教学

• 作者: 蔡浩
• 来源期刊: 中学生数理化（教与学）
• 关键词: 初中数学课堂 分组合作教学
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 7
• 页数: 1页
• 字数: 1918字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门极其重要的学科,它的重要性不仅体现在九年义务教育中,数学在高等教育中也发挥着极其重要的作用.随着教学方式的改革,数学教学中原有的教学方法已不适应初中生的学习方式,枯燥的教学方式不能让学生很好地理解数学中的难点以及抽象点.对此,本文提出了在初中数学课堂中开展分组合作教学.分组合作的教学方式,不仅在很大程度上提高了教师的教学质量,而且能够提高初中生提出问题和解决问题的综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡浩		1	0	0.0	0.0