项目驱动式PDIC教学法在《网页设计》课程中的应用

• 作者: 蒋秀林 谢静
• 来源期刊: 包头医学院学报
• 关键词: 项目驱动式 PDIC 网页设计 分组
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 113-115
• 页数: 3页
• 字数: 2138字
• 语种: 中文

摘要

《网页设计》课程是当前高等院校计算机专业学生的一门基础课,也是非计算机专业学生的一门公共选修课. 在《网页设计》课程的教学中,传统的教学方式缺乏较强的实践操作性,学生难以掌握制作网页的系统性. 采用"项目驱动式"PDIC 教学法可以将理论知识贯穿于具体项目的实践中,使学生具备团队协作、共同完成小型项目网站的开发能力,"项目驱动式"PDIC 教学法是当前高等院校《网页设计》课程教学改革的重要方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢静	蚌埠医学院公共课程部计算机教研室	49	140	6.0	10.0
2	蒋秀林	蚌埠医学院公共课程部计算机教研室	22	18	2.0	2.0